ธาตุ 6 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 23 / 32

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 431 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 432 ภูมาทโย ฯ ภูมาทีน วสน์ สมพชุฌน์ ภูมาทิวโสฯ [๒๗๕] ภูมิปพฺพตาฬิกาติ ฐปน ฯ ภวนฺติ ชายนฺติ ปติฏ

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการตั้งความคิดและการใช้ปัญญาในการตัดสินใจ ผ่านการวิเคราะห์ภูมิต่างๆ และความสัมพันธ์ระหว่างภูมิและการให้ความรู้ รวมถึงหลักการทางธรรมะที่ส่งผลต่อการดำเน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 432 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 433 จ ตนตุ จ ทารุมาติกาตนฺตโว ๆ ทารุ....ตโว อาทิ เยส์ สมภารานิ เต ทารุ....ทโย ฯ สมภารานนฺติมสฺส

เนื้อหานี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการอธิบายคำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องและการนำเสนอรูปแบบการวิเคราะห์อย่างละเอียด เนื้อหาครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อความเข้าใจ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 435 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 436 ปุพพัญญู ต์ อุณหญชาติ ปุพพณห์ ฯ ปุพฺพณฺห์ อาทิ ยสฺสา อปรณหาทิกาย สา ปุพฺพณฺหาฬิกา ฯ กลิยนฺเ

บทนี้สำรวจแนวคิดและการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถร่วมกับปัญจิกา โดยเน้นถึงความสำคัญของเวลาที่เกี่ยวข้องกับสภาวะต่างๆ ในชีวิตและการศึกษา คำศัพท์สำคัญที่ใช้ ได้แก่ อายุ, กาโล และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงช่วงเวลา

แนบแบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ กระบิอกกดิ์ ตอนที่ ๓ เสริมทักษะแปลและแต่งบทย์ (ต้องทบทวนคำศัพท์และคำขยาย) จงประกอบคำศัพท์เหล่านี้ ด้วยนิรุติสำหรับบังคับและขยายในช่อระหว่างเป็น อนุป ปัจจัย และให้เหต

บทนี้อธิบายการประกอบคำศัพท์ต่าง ๆ ในภาษาบาลี พร้อมทั้งการใช้พยางค์ที่เหมาะสม โดยอธิบายถึงเหตุผลและหลักการในการใช้งานคำต่าง ๆ เพื่อถ่ายทอดความหมายให้ชัดเจน การเขียนและการแปลภาษาบาลีถือเป็นศิลปะอย่างหนึ

ประโยค - อธิบายบาลีไว้อย่างดี นามกิดิค และกริยิกิดิค - หน้าที่ 62 แล้วแปล ท ธุ สุดฤๅษฏ เป็น ตร ว่า อาปุชุน อาปุติ คความต้อง ชื่อว่า อาปุตติ เป็นภารวรุป ภาวะสันนะ 4. เฉพาะ ธารฏ แปล งอเป็น อิป ธารฏ แปล

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับบาลี โดยเฉพาะนามกิดิคและกริยิกิดิค รวมถึงการแปลและความหมายของคำในบริบทต่างๆ มีการกล่าวถึงการตั้งอยู่ของคำว่า จิตติ และ ปีติ ที่มีความสำคัญในทางภาษาศาสตร์และปรัชญา เนื้อ

ประโยค - มังคลัตถทีนี้แปล เล่น 4 หน้าที่ 2 กว่าด้วยความเคารพ [๒๒] บุคคลทั้งหลายที่ควรทำให้หนัก ซึ่งว่า ครุ. เพราะ ฉะนั้น ไปเครงสํานิทธ์ พระอัจฉรสมัยธรรมะ จึงกล่าวว่า "ครุ ธาตุ เป็นไปในความอันสูง." บ

บทความนี้กล่าวถึงความเคารพในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการทำให้หนักในครุและคารวะ ซึ่งรวมถึงมารดา บิดา และผู้ที่ควรแก่การเคารพอื่นๆ พระผู้พระภาคตรัสว่า ความเคารพเป็นมงคลเนื่องจากเป็นเหตุแห่งความดี ในขณะที่ความไ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 39 พึงเข้าไปตั้งไม้ชำระฟันและน้ำอย่างนั้นถวายเป็นนิจไป เมื่อท่านไม่ พิถีพิถันใช้อะไรก็ได้ ก็พึงน้อมถวายของตามแต่จะได้เถิด จะว่ากันมาก ไปไย สัมมาวัตร ( วั

วิสุทธิมรรคแสดงถึงแนวทางการปฏิบัติสัมมาวัตรสำหรับศิษย์ในการเคารพและทำให้ครูพึงพอใจ โดยให้ความสำคัญแก่การทำบูชาที่ถูกต้องและเหมาะสม เพื่อเพิ่มความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและศิษย์ ศิษย์ควรทำตามวัตรและระเ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 465 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 466 คติย์ ฯ กาเลตุยาทินา อาตปจฺจโย ฯ กวจิ ธาตุ... ฯ อนุเต โม ฯ สุนาติ อุทธ์ คจฺฉตีติ ศูนย์ ฉวสร

การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวทางการตีความและการอธิบายเนื้อหาสำคัญในมิติของธรรมะ โดยใช้ตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อให้เข้าใจในแต่ละด้านของอภิธมฺมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษานี้เหมาะสำหร

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 466 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 467 วิเสสโตติ นีลกนิติ ตติยาวิเสสน์ ฯ นีลกนิติ ฉวสรีรนุติ วิเสสน์ ฯ อิตติ กตฺวาติ นิทสฺสน์ ฯ กตุว

เนื้อหานี้มุ่งเน้นการศึกษาความหมายและความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ ภายในบริบทของพระพุทธศาสนา ในการเข้าใจข้อคัดค้านต่างๆ และบริบทที่เกี่ยวข้อง โดยยกตัวอย่

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 468 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 469 โถ จาติ อุสฺส อตาเทโส ฯ อนฺเต โถ ฯ วิสุ วิโธ วิวิธ ฯ วิวิธ จิตต์ วิกขิตต์ ฯ หาญจ ต์ วิกขิตตญช

เนื้อหานี้วิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นที่วิธีการแยกประเภทและตีความปรัชญาในเนื้อหาที่เกี่ยวกับจิตและสรีระ การวิเคราะห์อย่างละเอียดจะช่วยให้เข้าใจลักษณะและการเชื่อมโยงของข้อมูลต่าง ๆ ใน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 497 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 498 สีฆ์ ย์ โสต ๆ สิ สเย ฯ วิชาที่ห...จนฺเต ฆปจฺจโย ฯ กุวจิ ธาตุ... ๆ นิคคดีตาคโม ฯ สังฆนฺติปี

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธัมม์และหลักการที่สำคัญของวิชาต่างๆ ภายในพระพุทธศาสนา โดยจะมีการอธิบายถึงคำสำคัญที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการวิเคราะห์และการจัดกลุ่มข้อมูลที่เกี่ยวข้องอย่างละเอียด เพื่อให้ผู้อ่านได้เข

ความแห่งธรรมที่เราว่าไว้แล้ว, เมื่อเขาพิจารณาอือนความอยู่, ธรรม ทั้งหลายย่อมทนซึ่งความเพียรพินิจ, เมื่อความทนซึ่งความเพียรพินิจ แห่งธรรม มีอยู่, ความพอใจอ่อนเกิด, เขาเกิดความพอใจแล้ว ย่อมอุสสาเก, ครั้

เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาธรรมในอุดมคติ โดยเฉพาะการใช้ความเพียรพินิจในกระบวนการที่ช่วยให้เกิดความพอใจและการทำปฏิคาสาให้แจ้งด้วยปัญญา เพื่อนำไปสู่การเข้าถึงพระนิพพานและการเห็นแจ้งในสัจธรรม เช่น สมาธิแล

ประโยค - ประมวลปัญหาและเงื่อนไขวิทยาการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 189 แบบ อา กรณ์ดีในอธิสิทธิ์ [กฎ.] (อ. น. .) ก. สัณหทึกิยากิดต์ ลง ควมุดู กับ ดูวมสคะนะคะลัยคะลัย กันมาก เมื่อพบสัณหทึกิยากิดต่อป

บทนี้กล่าวถึงแนวทางในการประมวลปัญหาและเงื่อนไขวิทยาการ โดยมุ่งเน้นที่การสังเกตและเข้าใจการใช้สมมุติฐานในกฎต่างๆ รวมถึงความแตกต่างระหว่างนามและกริยาที่มีการใช้งานปัจจัยต่างกัน ตัวอย่างการใช้ปัจจัยในคำต

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 258 สิ่งที่ควรรู้ยิ่งเรา ยิ่งเราได้รู้ยิ่งแล้ว และสิ่งที่ควรเจริญ เราได้เจริญแล้ว สิ่งที่ควรละเราก็ได้ละแล้ว เพราะเหตุนั้น เราจึงเป็นพุทธะ นะพราหมณ์ อีกน

ในบทนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับอริยสัจทั้ง 4 และความสำคัญของการรู้จักการเจริญและการละในธรรมะ โดยเน้นเรื่องจักษุและความสัมพันธ์กับทุกข์รวมถึงการตีความภพต่างๆ เช่น กามภพ รูปภพ อรูปภพ ศัพท์ในบทฐาน ตัวอย่า

ประโคง-ปรมคุณญาณานาม วิสุทธิ์ภิญญาภาสาวาสมหามงคลสมมตาย (ปฏิมา ภาโค) - หน้าที่ 287 เสาสกสินุทเทศ วิสุทธิ์ฌาน อสูจ จงฌกุตสฺส กรณทปจฺจลสฺส วา มนฺตภูวฑฺฒีย พนฺธิทพุธ ฯ มติสมาณุติ อินนีมินิยมฺเทสฺวา [๒๐๙]

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจปรมคุณญาณานาม โดยมีแนวคิดเกี่ยวกับการอภิบาลและการมีสติต่อการปฏิบัติในจิตวิญญาณ การตั้งอยู่ในความสมบูรณ์แบบ และการศึกษาปรัชญาในชีวิตประจำวันที่มีค่า มุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมความเข

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 191 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 192 อุปาทายรูปตาปสงฺโค สิยาติ” ฯ น ยิทเมว อุปาทาเยว ปวตฺตรูปาน ติสมญฺญาสิทธิโต ฯ ย

ในบทนี้มีการสำรวจและวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจอุปาทายรูปและปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเกิดและการมีอยู่ของสรรพสิ่ง ซึ่งมีการอธิบายถึงหลักการที่เกี่ยวข้องกับมหาภูตต่างๆ และ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 192 ฉฏฐปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 193 ปฏลาน พยาเปตวา ธารณนหาปนมณฑนวีชนกิจจาห์ จ จตุ ธาตีห์ วัย ขัตติยกุมาโร สนฺธารณพนธน

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสงฺคหภายในและภายนอก ผ่านการเปรียบเทียบการทำงานของธาตุกับสภาวะของวิญญาณ โดยมีการอธิบายถึงการเกิดขึ้นและการสลายตัวของพลังงาน รวมถึงการสื่อสารระหว่างธาตุต่าง ๆ ในชีว

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 19 ฉฎฐปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 195 ภาวรูปนฺนาม ภวติ เอเตน อิตถาทอภิธาน พุทธ จาติ กตฺวา ฯ ตมฺปเนต์ กายินทรีย์ วิย สกลส

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งมุ่งเน้นการพิจารณาเกี่ยวกับธาตุในมโนอาการและวิญญาณ รวมถึงการอธิบายลักษณะและสภาวะต่าง ๆ ของอาการทางจิต เช่น มโนธาตุและวิญญาณธาตุ ร่วมถึงการนำเสนอแนวคิดเกี่ยว

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 19 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 196 ยถาสก์ ขณมฤตฎฐายีนมปี หิ สหชาตาน ปวตฺติเหตุภาเวเนว อนุปาลก ๆ น หิ เตสํ กมฺมเยา ฐ

บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและการแบ่งแยกในอภิธรรมที่สำคัญ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับคำนิยามและลักษณะของอาหารในบริบททางอภิธรรม ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจถึงการทำงานและบทบาทของอาหารใน

สมิธ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมุรย์แบบ ๑๓ (๓) เมื่อเปลี่ยนคติเป็น ณ ท่า ณ เป็นสัทสัมภาวะพยัญชนะสนโนะ เช่น ปจจตุคาม, ดูก็อิยะเติมเต็มในคติสนโนะ (๔) เมื่อเปลี่ยน เป็น ปัจจัยกับพยัญชนะที่สุดธาตุแล้ว ให้ทำพ

แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมุรย์แบบ ๑๓ นำเสนอเรื่องการเปลี่ยนคติและสัทสัมภาวะพยัญชนะที่สำคัญในบาลี เช่น การเปลี่ยนแปลงพยัญชนะและการสร้างคำใหม่ รวมถึงการลงพยัญชนะในที่ตริตและวิธีการเติมพยัญชนะที่ต่างกันในการ